4、教材选用

 

 

 

 

 

 

（三）教师培养培训

    培养与引进相结合。专兼职相结合等方式，建设理论水平高、实践能力强的师资队伍。充分利用与中高职院校合作机会，锤炼一批教师。通过走出去、带进来，注重教师培养，分层次、分阶段进行。每年安排教师积极参加“国培”、“区培”活动；密切与城市院校的合作，输送不同专业的教师进行跟班学习。

    邀请专家到我校授课。在过去的一年中我校聘请广西中等职业教育名师吕志宁到校对我校全体教师进行课堂教学和团队打造培训；以及校内开展首届教师说课比赛及多种形式教师培训和会议，极大的对我校全体教师的专业教学水平和个人职业生涯规划有着显著的作用。

2、强化班主任的培养和提升，使他们成为懂教育、善管理、受欢迎的德育工作者。

3、办学集团内部经营管理和技术人员，到学校挂职锻炼。我校作为企业办学，为了体现企业办学的特点，强化专业建设和人才培养，促进教学和生产实践的融合，根据专业设置及课程开设情况，我校一直坚持聘请行业、企业高技能人才和社会能工巧匠来校任教，邀请他们参与学校的专业、课程建设和教研活动，参加理论、实践教学和项目指导，开展师资培训，举办专题讲座。（1）长期聘请广西正久茶叶有限公司的高级技术员覃群邦到校兼任茶叶专业指导老师；（2）聘请广西正久集团正久大酒店总厨师长冯广周到我校兼任教烹饪专业指导老师；（3）聘请广西正久酒店管理有限公司陈光幽经理进行顶岗实习。（4）此外，还聘请上海“松饼先生”、“沃格斯”、“左庭右院”等多家餐饮管理有限公司、上海沈家花园集团、广东鹤山市雅图仕纸品有限公司、佛山新宝集团等领导及专家到我校进行有针对性的临时授课。能工巧匠的来校任教，带来了企业最新的生产技术、生产工艺和工作理念，丰富教学形式，针对性强，贴近实际，受到了广大师生的欢迎。在他们的帮助下，我校师生技能操作水平不断提高，在国家、企、市技能大赛中都取得了优异的成绩。

4、建立考核制度，奖勤罚懒，促进内部制度的顺畅执行。完善用工制度。实行竞争上岗，优质高酬，调动教职工的工作积极性。

    5、建立效能管理模式。强化服务意识和效能意识，逐步实现“责权 利”合理分配，强化年级组、专业组、教研组的管理职能，管理有目标，上进有动力，增强管理的实效。

（四）、学校规范管理情况

 

 

在教师发展方面，学校制定《广西正久职业学校教师标准(试行）》以此为依据，建立“内生动力”+“外部发展”的教师发展途径，促进教师发展方向，从教师个人素质、业务、学历等方面确立提高方向。

在教学管理方面，学校制定了《广西正久职业学校教育教学改革方案》、《广西正久职业学校考勤管理制度》等教学管理制度，并下发至每个教师，全校组织学习相关制度，使教学管理有据可依，有章可循。及时发现教学中出现的问题，学院为严肃考纪考风，把抓考纪考风作为检验教学效果和学生质量的重要一环，按照《广西正久职业学校有关考试规定》，精心做好学生考务工作，严格制卷、严格监考。并要求教师按照规定认真批改试卷，同时对学生考试成绩进行质量分析。对学生考试违纪、作弊现象，严格按照有关规定处理。