同时，在日常管理中，用企业人的标准要求学生，以学校的培养目标为导向，坚持从早训开始抓起，校园环境、宿舍内务必须每天两次大扫除；每月进行安全大检查、仪容仪表大检查；利用晨会、班会等形式，加强学生在校内外安全教育、法制教育、心理健康教育等，同时要求学生不迟到、不早退、不旷课，狠抓学风建设，保证各项工作顺利开展。通过班级量化管理使班级间形成良好竞争机制，从校园卫生、教室卫生、宿舍内务、仪容仪表、行为规范、水电管理等方面全方位对学生、班级进行考核评比，使学生相互监督，相互促进，逐渐养成良好的行为习惯，通过“学园、家园、乐园”师生共同成长的办学理念，引导学生形成正确的审美观、价值观，促进学生德、智、体、美全面发展。
3.财务管理
学校根据国家法律法规的有关规定和文件,结合学校的实际情况，制订了《广西正久职业学校财务制度》、《广西正久职业学校教职工薪酬方案》。按照收支两条线的基本要求, 遵循 “保工资、保运行、保稳定、促发展”的要求，坚持 “以收定支、有保有压、开源节流、艰苦奋斗、勤俭节约”的基本原则，分列收入预算和支出预算，保障了学校各项财务活动正常运行，保障了学校财务收支和可持续发展能力。同时，学校在采购中严格执行国家法律法规和办学集团的财务规定，坚持询价制度和多部门多人参与制度，确保财务工作公开、公平、公正学校还制定了《广西正久职业学校财务制度》，对学校的重大投资、专项设备购置的效益进行综合评价,对教学设备实施科学管理，实行责任人登记管理制度，细化资产管理细则，突出“问责制”， 做到“使用有登记，维护要定期，毁损有赔付”。
4.安全管理
通过校内宣传培训、聘请专家来校培训，在学生中开展禁毒防艾教育、法制教育、防溺水、食品安全教育等宣传活动，提高学生的安全意识及行为纪律。同时着力抓好安全卫生规章制度和设施建设，强化全体师生的集体意识和安全意识，提高全体师生的应急处理能力。
5.科研管理
以科研带动教研，以研究带动发展。积极发挥科研为教育教学服务的功能，提高学校科研人才及带动效应。2020年，学校获得广西第十六次社会科学优秀成果奖一项。
6.管理队伍建设
（1）在教师发展方面，学校制定了《广西正久职业学校教师标准(试行）》，以此为依据，建立“内生动力+外部发展”的教师发展途径，促进教师发展方向，从教师个人素质、业务、学历等方面确立提高方向。
（2）重抓班主任队伍建设。到目前我们一共安排78名教师担任班主任，2018年至2020年三年间，组织了多人次，分梯队送教师外出参加德育师资培训，其中2018年送培75人次，2019年送培78人次，2020年至今送培56人次。同时每年的春、秋季分别开展主题班会课比赛，提升班主任主题班会课堂教学的引领和辐射作用，更新班主任教育教学理念，切实有效地推进学校德育工作。
（3）加强班主任常规管理，推行中层领导挂靠班级机制。班主任做为班级管理的主要抓手，依据学校编订的班主任工作手册、主题班会、班委会对班级进行动态管理。中层领导作为班级挂靠，协助班主任管理好班级，为班级发展起到引领和导向作用。
7.管理信息化水平
疫情期间利用QQ平台线上课堂、会议达4000多场次，既保证正常教学，又能提升教师信息化技术能力。
（五）德育工作情况
1.学校德育开展
2019年学校学生处制定《广西正久职业学校学生发展标准》对学生实施思想教育与行为训练相结合的策略，通过校园文化社团组织各类文体活动，着力发挥学生在学校文化建设中的重要作用。
（1）以活动为载体，提升学生文化内涵。学校组织“元旦文艺汇演”、“五四晚会”、“清明祭拜先烈”、“拔河比赛”、“篮球比赛”、“书法大赛”等文体活动，让学生在通过参与比赛竞技中，提升自己的道德修养，在活动中自觉接受人生观、道德观的塑造和提升。
